Liên tiếp mấy ngày, Hứa Thối đều đắm chìm trong những cuốn sách về gen Cổ Võ, không thể dứt ra được.

Mảng gen Cổ Võ này đã mở ra một chân trời hoàn toàn mới cho Hứa Thối.

Đặc biệt là khi so sánh với những lý thuyết về gen tiến hóa mà Hứa Thối đang học ở Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ, sự hứng thú của cậu càng trở nên sâu sắc.

Ví như chiêu Sư Tử Hống của Lạc Mộ Dung hôm đó đã làm gián đoạn tinh thần cảm ứng của Hứa Thối.

Thực ra, ở Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ cũng có những năng lực tương tự.

Hệ Âm vực của Học viện Cực Hạn chính là chuyên tu loại năng lực này.

Kích hoạt chuỗi năng lực gen liên quan đến phát âm sẽ giúp người tu luyện tạo ra nhiều loại sóng hạ âm, sóng siêu âm, thậm chí cả sóng nổ siêu tần.

Trong đó, không ít năng lực sóng âm của gen có thể phá vỡ tinh thần cảm ứng.

Tuy nhiên, muốn có được loại năng lực sóng gen này, điều kiện tiên quyết là trước đó phải kích hoạt trung tâm gen loại âm vực khi tiêm các dược tề kết hợp gen (dược tề gen tự do) vào cơ thể, như vậy mới có thể gia nhập hệ Âm vực để tu luyện và kích hoạt chuỗi năng lực gen đó.

Đương nhiên, không phải người thuộc hệ khác thì không thể tu luyện chuỗi năng lực gen loại âm vực.

Vẫn có thể.

Ngay cả Hứa Thối, dù thuộc hệ Tuệ Tâm, về mặt lý thuyết cũng có thể tu luyện năng lực gen hệ Siêu Phàm.

Thế nhưng, định hướng trung tâm gen được kích hoạt khi tiêm dược tề gen tự do trước đây được gọi là định hướng gen năng lực bẩm sinh.

Những học sinh không có thiên phú gen năng lực loại âm vực sẽ rất vất vả khi tu luyện loại năng lực này.

Hiệu quả thu được thì ít ỏi, không đáng kể.

Giống như Hứa Thối, sau khi xem qua phương pháp tu luyện hệ Siêu Phàm, tạm thời cậu đành phải gác lại.

Quá lãng phí thời gian.

Hơn nữa, còn chưa chắc chắn trăm phần trăm sẽ tu luyện thành công.

Việc nhập môn vô cùng khó khăn.

Ngưỡng cửa quá cao.

Có điều, ở mảng gen Cổ Võ thì ngưỡng cửa và độ khó tu luyện này dường như lại hạ thấp hơn.

Chỉ cần có phương pháp tu luyện gen Cổ Võ, là có thể thực hiện việc tu luyện sức mạnh liên hệ.

Thế nào là sức mạnh liên hệ?

Ví dụ, tại học viện hệ Cực Hạn, có hệ Tốc độ, hệ Sức mạnh, hệ Thị lực, hệ Âm vực, hệ Thần kinh, v.v.

Trong đó, hệ Tốc độ và hệ Sức mạnh có điểm chung, thậm chí cả hệ Thần kinh cũng có thể tạm coi là có điểm chung.

Đây đều là những loại tu luyện năng lực cơ bản của cơ thể, lấy tố chất thân thể cục bộ hoặc toàn thể làm nền tảng phát triển.

Nhưng hệ Thị lực và hệ Âm vực lại không giống như vậy.

Chúng kh��ng hề có điểm chung với hệ Tốc độ hay hệ Sức mạnh.

Đây được gọi là tu luyện sức mạnh liên hệ.

Tương tự như trong học viện Thần Bí, hệ Tuệ Tâm và hệ Siêu Phàm cũng được gọi là sức mạnh liên hệ; còn hệ Tuệ Tâm và hệ Ảnh hưởng Phóng xạ lại có chút điểm chung.

Hệ Tốc độ thường sẽ tu luyện hệ Thần kinh, và cũng sẽ kiêm tu hệ Sức mạnh, nhưng về cơ bản không kiêm tu hệ Âm vực hay hệ Thị lực.

Thế nhưng, ở mảng gen Cổ Võ, việc kiêm tu này dường như lại là chuyện rất bình thường.

Không có sự ngăn cách rõ ràng như trong Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ.

Chẳng hạn như bạn cùng phòng Lạc Mộ Dung, thuộc hệ Tốc độ của học viện Cực Hạn, nhưng lại sở hữu năng lực hệ Âm vực rất mạnh mẽ.

Ở Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ, đây là một điều rất hiếm gặp.

Trong lý luận cơ bản của Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ, đây có thể được coi là hai định hướng tiến hóa gen hoàn toàn khác nhau.

Rất ít người làm như vậy, ngay cả khi làm, thành công cũng không nhiều.

Thế nhưng, với Lạc Mộ Dung, mọi thứ dường như lại rất dễ dàng.

Hứa Thối không biết Lạc Mộ Dung đã phải trả giá bao nhiêu để tu luyện gen Cổ Võ.

Thế nhưng, mảng gen Cổ Võ này lại gây ra sự hứng thú to lớn cho Hứa Thối.

Sau đó, một điểm kiến thức khác còn khiến Hứa Thối kinh ngạc hơn.

《Lý Luận Tu Luyện Truyền Thống Hoa Hạ Và Luận Chứng Kết Hợp Với Gen Tiến Hóa》

Sự kinh ngạc của Hứa Thối đến từ chính cuốn sách này.

Trong cuốn sách này, có đề cập đến một vài điểm kiến thức về tu luyện truyền thống Hoa Hạ.

Tĩnh tọa của Đạo gia.

Nhập định của Phật giáo, hay còn gọi là Thiền định.

Thiền tu Yoga cổ đại của Ấn Độ.

Những điểm kiến thức này, từ hàng trăm năm trước cho đến thời đại tiến hóa gen hiện tại, khi được bàn luận đều có một danh từ chung.

Minh tưởng!

Đúng vậy, chính là phép minh tưởng mà Hứa Thối thực hiện mỗi ngày.

Hứa Thối kinh ngạc.

Phép minh tưởng mà cha Hứa Kiến Quốc dạy cậu từ nhỏ, lại có nguồn gốc như vậy ư?

Cụ thể là từ mấy tuổi cậu bắt đầu minh tưởng, Hứa Thối đã không còn nhớ rõ.

Nhưng nhớ từ năm sáu bảy tuổi có ký ức, mỗi tối trước khi đi ngủ, việc Hứa Thối cần làm là điều chỉnh hơi thở, minh tưởng để tâm trí thư thái, sau đó chìm vào giấc ngủ.

Thời gian đầu, Hứa Thối nhớ là cậu luôn ngủ thiếp đi trong lúc minh tưởng.

Khi đó, cha Hứa Kiến Quốc luôn nhấn mạnh về tư thế với cậu.

Chẳng hạn như ngồi xếp bằng.

Rồi cả việc thả lỏng, thư thái tâm trí.

Càng về sau, khi Hứa Thối đã có thể thả lỏng và thư thái tâm trí, tư thế hay gì đó liền không còn quan trọng nữa.

Chỉ cần có thể minh tưởng, tư thế nào cũng được.

"Cha cũng từng tu luyện minh tưởng sao?"

"Vậy cái phép nội thị hư ảo của mình, liệu có liên quan gì đến minh tưởng này không?"

Hứa Thối không kìm được mà nghĩ đến vấn đề này.

Sự nghi hoặc không thể kìm nén, Hứa Thối vội vàng bấm số điện thoại của cha Hứa Kiến Quốc.

"Ô, thằng nhóc con sao tự nhiên lại nhớ gọi điện cho bố, lại thiếu tiền rồi à?"

"Làm gì có ạ! Cha à, không ngờ con gọi điện cho cha lại thành ra đòi tiền ư? Con không thể quan tâm cha mẹ một chút sao."

"Quan tâm hả, bố thích đấy, ừm, học hành không uổng công, cũng khôn ra phết rồi. Nói đi, lần này con muốn bao nhiêu tiền?"

Hứa Thối: "...."

"Cha, con có chuyện muốn hỏi cha, cái phép minh tưởng cha dạy con từ nhỏ là sao ạ? Cha học ở đâu vậy?" Hứa Thối hỏi.

"Sao vậy, con thấy phiền ư?"

"Không phải ạ, chỉ là con vừa đọc một cuốn sách có ghi chép về vấn đề này, nên muốn hỏi cha một chút."

"Cũng không có gì, chỉ là một thầy giáo chủ nhiệm khoa lúc cha học đại học đã dạy, nói rằng có tác dụng thư thái tinh thần, khai mở trí tuệ."

Lúc đó cha cũng tập tành, nhưng không luyện được thành quả gì đáng kể.

Thế nhưng sau khi tập, cha thấy tinh thần sảng khoái hơn, tràn đầy năng lượng, khi mệt mỏi hoặc lỡ ốm cũng hồi phục rất nhanh.

Sau này, khi mẹ con có con, vì nghén nặng và lo lắng, mẹ con không ngủ được cả đêm, lúc đó làm cha hoảng sợ lắm.

Chỉ sợ hai mẹ con không chịu nổi, cha lo sốt vó.

Bệnh viện dù đã dùng nhiều loại thuốc cũng chẳng có mấy hiệu quả.

Trong lúc tuyệt vọng, cha liền dạy mẹ con phép minh tưởng này.

"Con đoán xem?"

"Mẹ con ngủ thiếp đi."

Giọng cha Hứa Kiến Quốc ở đầu dây bên kia rất vui vẻ.

"Sau này con ra đời, cũng là một con mèo đêm, quấy phá!

Nửa đêm con tỉnh như sáo, không chịu ngủ, cha và mẹ con ban ngày phải đi làm, ban đêm lại phải dỗ dành con, cảm thấy gánh nặng không hề nhỏ.

Thế là, cha mẹ bắt đầu dạy con, kiên trì.

Mỗi tối trước khi đi ngủ, cha và mẹ con đều ngồi minh tưởng để con xem.

Dù con có nghịch ngợm, lăn lộn cách mấy, cha mẹ vẫn cứ ngồi xếp bằng minh tưởng.

Dần dần con tò mò, liền bắt chước cha mẹ học theo.

Cha mẹ cũng kiên nhẫn dạy dỗ.

Đến một ngày nào đó khi con ba tuổi, con bỗng dưng chìm vào giấc ngủ, ha ha, ngủ thiếp đi.

Cha mẹ cũng phải chịu đựng con suốt nửa năm trời đó.

Kể từ đó về sau, mỗi tối con đi ngủ chỉ cần ngồi xếp bằng một lúc là có thể chìm vào giấc ngủ say, cha và mẹ con mới có thể sống những ngày tháng yên bình."

Ở đầu dây bên kia, Hứa Kiến Quốc cười phá lên.

Hứa Thối cảm thấy hơi chạnh lòng, không ngờ thằng con trai này lại làm phiền cuộc sống hạnh phúc của hai ông bà.

Có chút cảm giác mình hơi thừa thãi....

"Cha, vậy thầy giáo đó tên là gì ạ, thầy ấy còn nói gì nữa không?"

"Tên gì á? Để bố nghĩ xem."

Ở đầu dây bên kia, Hứa Kiến Quốc trầm tư một chút rồi lắc đầu, "Không nhớ rõ nữa, chuyện hơn hai mươi năm trước rồi, thầy đó chỉ là giáo viên thỉnh giảng, chỉ dạy chúng ta mấy tiết bài giảng đại cương thôi, không nhớ nổi tên.

Còn những chuyện khác, cũng không nói gì cả.

À đúng rồi, minh tưởng của con có vấn đề gì à?"

"Không có ạ, chỉ là con thấy nội dung tương tự, nên hơi tò mò thôi..."

....

Cúp điện thoại, Hứa Thối vẫn không giải tỏa được sự nghi hoặc trong lòng.

Phép minh tưởng của cậu, liệu có liên quan gì đến phép minh tưởng trong cuốn 《Lý Luận Tu Luyện Truyền Thống Hoa Hạ Và Luận Chứng Kết Hợp Với Gen Tiến Hóa》 không?

Đọc hết cuốn sách, Hứa Thối cũng không cách nào đưa ra phán đoán.

Bởi vì trong cuốn 《Lý Luận Tu Luyện Truyền Thống Hoa Hạ Và Luận Chứng Kết Hợp Với Gen Tiến Hóa》 có đề cập rằng, tĩnh tọa của Đạo gia, nhập định, thiền tu của Phật giáo và Yoga cổ Ấn Độ, đều không có phương pháp minh tưởng cụ thể.

Tuy nhiên, chúng đều được đề cập sơ qua, và mỗi loại đều có những đặc điểm cùng điểm khác biệt riêng.

Phép minh tưởng của Hứa Thối dường như có liên quan một chút đến tất cả.

Bởi vì phép minh tưởng của Hứa Thối cực kỳ đơn giản.

Chỉ cần tịnh tâm, hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng, kéo dài hơi thở, đồng thời thả lỏng toàn thân và buông bỏ tạp niệm, là có thể nhanh chóng đi vào trạng thái minh tưởng đó.

"Chờ xem xong những cuốn sách này, mình sẽ tìm hiểu sâu hơn về gen Cổ Võ, tốt nhất là có thể trao đổi với Lạc Mộ Dung một chút."

Suy nghĩ một lát, Hứa Thối liền đưa ra quyết định.

...

Ngày hai mươi ba tháng bảy, thứ Sáu tuần thứ năm Hứa Thối nhập học.

Hôm nay, lại có một tiết bài giảng công cộng mới cần phải học.

Chương trình học dành cho tân sinh viên năm nhất của Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ không phải là được sắp xếp toàn bộ ngay khi khai giảng.

Đặc biệt là các chương trình học về tu luyện.

Mà là tùy theo tiến độ tu luyện.

Ví dụ, ban đầu là thầy Văn Thiệu dạy bài giảng công cộng về tu luyện tinh thần lực.

Sau đó là bài giảng công cộng của thầy Văn Thiệu về ứng dụng thực chiến tinh thần lực.

Các môn học khác được giảng dạy theo từng hệ.

Bài giảng công cộng cần học hôm nay được gọi là khóa huấn luyện Phản ứng Thần kinh.

Thời khóa biểu đặc biệt ghi chú rõ: Môn học này vô cùng quan trọng, còn có tiêm dược tề tại chỗ; nếu không muốn gặp rắc rối, xin đừng xin phép vắng mặt.

Nếu xin phép vắng mặt, xin hãy tìm giảng viên, chủ nhiệm lớp, chủ nhiệm hệ ký tên rồi đến nhận dược tề bù.

Vì được coi trọng như vậy, đương nhiên không thể vắng mặt.

Hơn nữa, quá trình bù lại sau khi vắng mặt vô cùng phiền phức.

Sáng thứ Sáu, Hứa Thối đã đến rất sớm tại địa điểm học công cộng.

Tiết học công cộng này, địa điểm lên lớp vẫn nằm trong Học viện Cực Hạn.

Địa điểm là Tòa nhà Huấn luyện Phản ứng Thần kinh.

Cũng không quá xa.

Bản thân địa điểm này đã nằm trong Học viện Cực Hạn nhưng lại rất gần khu vực Học viện Thần Bí.

Trên đường đi, Hứa Thối gặp rất nhiều bạn học hệ Cực Hạn.

Thỉnh thoảng có bạn học nhìn Hứa Thối kỹ hơn một chút, hoặc chỉ trỏ vài câu.

Dù sao Hứa Thối hiện giờ cũng được coi là người nổi tiếng của Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ, ừm, cũng là một hiện tượng lạ.

Độ nổi tiếng vẫn còn rất cao.

Nhưng cũng không có chuyện chặn đường gây hấn nào xảy ra.

Dù sao, những kẻ cơ bắp nhưng đầu óc đơn giản như Đặng Uy chỉ là số ít.

Những sinh viên có thể vượt qua vô số vòng kiểm tra chọn lọc để vào được Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ đều rất giỏi.

Tòa nhà Huấn luyện Phản ứng Thần kinh tổng cộng có tám tầng.

Tầng hai, ba, bốn, năm đều là các sảnh huấn luyện bài giảng công cộng.

Ba tầng sáu, bảy, tám là các sảnh huấn luyện độc lập đa chức năng, lần lượt dành cho cá nhân, nhóm nhỏ và giáo viên.

Việc sử dụng các sảnh này yêu cầu học sinh đạt cấp độ đánh giá cá nhân hoặc phải thanh toán phí.

Hôm nay, bài giảng huấn luyện Phản ứng Thần kinh cho sinh viên năm nhất được tổ chức ở tầng hai.

Đây là tầng hai được bố trí rộng rãi nhất.

Nói là tầng hai, thế nhưng chiều cao tầng cũng rất lớn, hơn nữa được bố trí theo kiểu bậc thang với các ô vuông riêng biệt.

Mỗi học sinh đến lớp có thể chọn một ô vuông.

Mỗi ô vuông có kích thước một mét vuông, có cửa ra vào và rào chắn cao tám mươi xen-ti-mét.

Phía trên mỗi ô vuông đều treo bốn đầu phát tia laser dạng ma trận.

Nhìn số lượng ô vuông, có tới một ngàn năm trăm cái.

Bởi vì môn học Phản ứng Thần kinh là chương trình tu luyện phổ biến nhất toàn Đại học Tiến hóa Gen Hoa Hạ.

Có thể nói là môn học bắt buộc.

Bất kể là hệ Thần Bí hay hệ Cực Hạn.

Đều là môn bắt buộc.

Cho nên, việc sắp xếp chương trình học rất được chú trọng.

Là bài giảng công cộng mà các tân sinh viên hệ Cực Hạn và Thần Bí đều cùng nhau theo học.

Hôm nay, số học sinh đến lớp học bài giảng công cộng về phản ứng thần kinh này, một nửa là hệ Thần Bí, nửa còn lại là hệ Cực Hạn.

Trong tiếng chuông vào học, một thầy giáo râu ngắn, bước đi nhanh nhẹn, nhanh chóng xuất hiện trên bục giảng cao.

Đây là La Thời Phong, giáo sư hệ Thần kinh của Học viện Cực Hạn, người phụ trách bài giảng công cộng hôm nay.

Mọi nội dung của bản biên tập này đều thuộc quyền sở hữu của truyen.free.